Reflexionar sobre la importancia de la construcción colectiva de los Proyectos de Convivencia Institucional como eje articulador con los proyectos de enseñanza en sus diferentes formatos pedagógicos.
- Profesor: Barbara Herrera
Reflexionar sobre la importancia de la construcción colectiva de los Proyectos de Convivencia Institucional como eje articulador con los proyectos de enseñanza en sus diferentes formatos pedagógicos.
El objetivo del curso es fortalecer la práctica educativa de docentes que se desempeñan en la modalidad de jóvenes y adultos en la construcción de vínculos y en contextos de diversidad, a partir de la comprensión de la importancia social de la EPJA, el análisis de la realidad y de su papel como facilitadores del aprendizaje.
Esta formación tiene el objeto de promover espacios de formación continua sobre saberes para la gestión de una escuela inclusiva en instituciones educativas de educación primaria a partir del conocimiento de las normativas y marcos legales en Argentina.